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a4纸一半大的照片是几寸的啊,a4的一半大小的照片是什么尺寸

a4纸一半大的照片是几寸的啊,a4的一半大小的照片是什么尺寸 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老师引发了不小的(de)争(zhēng)议。

郑强老师目前担任太(tài)原(yuán)理工大(dà)学的党委书记,职位(wèi)已经不小。

他多(duō)年前已经是教育界的(de)名(míng)人,所到之处(chù),人流涌动,他就代表着人气(qì)。

同时(shí),由于郑强老师为人直爽,说话一针(zhēn)见血,不(bù)想(xiǎng)拐弯抹角,他(tā)的(de)每次(cì)发言大(dà)都会引发一(yī)定的热议。

前不久,郑强老师受邀去青岛大学演讲(jiǎng),庆祝青岛大学建校百年(nián)。

这是件好(hǎo)事,学校邀请郑强去演讲,必然(rán)也是看(kàn)中了(le)郑强在教育界举(jǔ)足(zú)轻重的地位以及颇高的人气。

郑强炮(pào)轰官僚主(zhǔ)义,是他的面子重(zhòng)要还是(shì)领导时间重要(yào)?看法(fǎ)有(yǒu)争议_黑料正能量

青(qīng)岛大学的百年校庆(qìng),举办(bàn)得相当隆重,受邀的不仅有郑(zhèng)强(qiáng),还有(yǒu)青岛的官(guān)员、代表校(xiào)友、社会各界人士等。

郑强在演(yǎn)讲中,恰好炮轰了受邀而来(lái)的官(guān)员,使得此(cǐ)次演讲颇(pǒ)具争(zhēng)议性。

郑强在(zài)演(yǎn)讲的(de)过程(chéng)中,有些青岛的官(guān)员离席(xí)了,整个演(yǎn)讲席的前排空出了(le)不少位置。

郑(zhèng)强炮轰官(guān)僚主义(yì),是他(tā)的面子重要(yào)还是领导时间重(zhòng)要?看法(fǎ)有争(zhēng)议_黑料正能量

郑强(qiáng)慧眼(yǎn)如炬,大概看出了这种情况(kuàng)。

他(tā)在(zài)台(tái)上直接炮轰离席的(de)官(guān)员(yuán)领导(dǎo):“不(bù)要以为是(shì)你们(men)给大(dà)学面子,邀请你(nǐ)们来,是大学(xué)给你们面子(zi)。”

郑强认(rèn)为他们身上存在(zài)官(guān)僚主义,来听演讲,就是(shì)走个过场。

郑强炮轰官僚主(zhǔ)义(yì),是他的(de)面子重要还是领(lǐng)导时(shí)间重要?看法有争议_黑料正(zhèng)能(néng)量

郑强(qiáng)老(lǎo)师的(de)话,有人支持,有(yǒu)人反对(duì)。

支持(chí)者认为,郑强老师说(shuō)的对。

教(jiào)育最重要,领(lǐng)导都来听演讲了,应(yīng)该给学生树立好榜样,认为听演讲。

刚(gāng)开场不久(jiǔ)离席,是对(duì)他人的不尊重(zhòng)。

郑强老师公(gōng)开批评(píng)这些人,是知识分子的风(fēng)骨。

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反对者则认为,领导过去(qù)就是出(chū)席开幕式而已(yǐ),又不(bù)是听(tīng)你(nǐ)演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要,哪(nǎ)有时(shí)间听(tīng)你讲话,郑强还是感觉自己被怠慢(màn)了,面子上过不去(qù)罢(bà)了,哪里是(shì)为百姓发声。

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公说(shuō)公有理,婆说婆有理,各方各执一词,互(hù)不相(xiāng)让。

郑强(qiáng)老师批评离(lí)场现场,是在乎面子?

中途(tú)离场的(de)领(lǐng)导,到底对或者(zhě)不对(duì)呢(ne)?

具体问题,具体分析,不可一(yī)概(gài)而(ér)论。

领导(dǎo)一般行程忙,事多,如果真有急事,中途离场,也情(qíng)有可原。

但如果(guǒ)领导(dǎo)们是对演讲(jiǎng)内容(róng)不感冒,不(bù)想坐在(zài)台下听演讲(jiǎng)内容(róng),所以溜之大吉,那就无法(fǎ)令人赞同了。

毕竟领导还是要做好学生的(de)表率和带头(tóu)作用(yòng),如果(guǒ)领导一言(yán)不合都提前走,那年轻(qīng)的学子,相对来说更加心浮气(qì)躁,哪还有(yǒu)心(xīn)思听下(xià)去呢。

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做任何事,都(dōu)需要耐心和恒(héng)心。

年轻学子如果养成随性而为(wèi)的习惯,那做任何事都可(kě)能是(shì)一时热度(dù),难成气候。

郑(zhèng)强老师太(tài)直率。

如果换(huàn)成其他的(de)演(yǎn)讲者,看到有人中途离(lí)席,必然当作没有任何事发生,若无其事(shì)地继续提前(qián)准备好(hǎo)的演讲内容。

但郑强偏不,他要将这种他看来(lái)不好(hǎo)的(de)现象(xiàng)说出(chū)来,加以批评。

无论他批评的(de)对与错(cuò),这种敢于说出自我想法(fǎ)的老师,值得肯定。

大学(xué),非有大楼之谓也,有大(dà)师之谓也(yě)。大学(xué)真正的目的,是(shì)培(péi)养学生,是(shì)教书育人,是产生更多(duō)的大师。

郑(zhèng)强对官僚主义的(de)批(pī)评,是否有助于大学的进步,学(xué)生的培(péi)养,仁者见仁(rén),智(zhì)者见智。

个人看来,高校(xiào)中有郑强(qiáng)如此(cǐ)坦率(lǜ)和直爽之人,能发自内心,不怕(pà)得罪人地说出心中想法,对(duì)高(gāo)校(xiào)是件好事(shì)。对很多事情(qíng)意见均一致的高校(xiào),大抵是没(méi)有太大的创新力的(de)。

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